-
Zwei Teilnehmer betreten den Wohnwagen für ein Gespräch, bei dem das Zuhören im Mittelpunkt steht.
-
Das Thema für den Dialog wird durch eine Zufallsmethode in Buechern gefunden oder mitgebracht.
-
Mit den Umdrehen der violetten Sanduhr beginnt der Dialog.
-
Derjenige, der zuerst zuhören will, startet mit der roten Sanduhr eine Stille von 30 Sekunden.
-
Das erste Mal: Einer hört zu - der Andere spricht
-
Bei jedem Rollenwechsel: 30 Sekunden Stille, um das Gesagte und Gehörte nachklingen zu lassen.
-
Nach dem Rollenwechsel anders herum: Sprechen - Zuhören
-
Rollenwechsel: Wieder 30 Sekunden Stille.
-
Zuhören - Sprechen
-
30 Sekunden Stille.
-
Sprechen - Zuhören
-
30 Sekunden Stille.
-
So setzt der Dialog sich fort mit Rollenwechseln und Zeiten der Stille
-
Nach 15 Minuten endet der Dialog. (Er kann einmal um 15 Minuten verlängert werden).
Instruktionen für Dialoge zu zweit
1. Zwei Personen sitzen sich für ein Gespräch gegenüber. Sie kennen sich bereits oder treffen sich zum ersten Mal.
2. Die Gesprächszeit beträgt 15 Minuten. Eine violette Sanduhr zeigt die Zeit an. Am Ende kann durch Umdrehen der Sanduhr die Gesprächszeit ein Mal um weitere 15 Minuten verlängert werden.
3. Während des Dialogs hört jeweils einer zu, während der andere spricht. Zwischen den Rollenwechseln liegen jeweils 30 Sekunden Stille, die durch eine rote Sanduhr angezeigt werden. In dieser Stille kann man das Gesagte und Geschehene nachklingen lassen.
4. Die Rollen wechseln immer dann, wenn einer der beiden Beteiligten die rote Sanduhr umdreht. Dies kann jederzeit und beliebig oft während des Dialogs geschehen.
5. Der Dialog beginnt, indem der Teilnehmer, der zuerst zuhören möchte, beide Sanduhren umdreht. Die ersten 30 Sekunden sind Stille. Danach beginnt der andere mit dem Sprechen.
6. Das Thema des Dialogs kann mitgebracht oder vor Beginn des Dialogs zufällig mit Hilfe eines Buches oder Bildkarten erzeugt werden.
Darauf könnte man achten:
BEIM ZUHÖREN KÖNNTE MAN ...
zum Gehörten still für sich ‚aha!‘ sagen – einmal zu dem, was man vom anderen aufgenommen hat: ‚Aha, das meint sie, das denkt sie, diese idee hat er ...‘. Und man könnte ebenso zu sich selbst ‚aha‘ sagen: ‚Aha, während ich das höre, habe ich den Gedanken, die idee, den Einfall ...‘. Das Zuhören beim LISTENING PROJECT besteht aus diesem doppelten Aufnehmen.
BEIM SPRECHEN KÖNNTE MAN ...
mitteilen, was bei einem während des Zuhörens entstanden ist: Ein Gedanke, eine Einsicht, ein Einfall. Das was auftaucht entfaltet sich, vielleicht auch dadurch, dass sich das Thema verändert. Diesen Prozess zu erforschen und mitzuteilen, daraus besteht beim LISTENING PROJECT das Sprechen. Pausen machen kann man jederzeit.
Jeder Teilnehmer erhält diese Hinweise zusammengefasst auf einer kleinen Karte.
Jeder Teilnehmer erhält diese Hinweise zusammengefasst auf einer kleinen karte.
*Grafiken auf dieser Seite: Franz Willy Rellmann
